张老师：您好，您已经将重复的问题发了至少3次在干预中心的留言板块，老师不知道除了这里您是否还存在着到处询问的可能性。这样广泛的撒网，却得到不一的答案，对于您来说不是帮助，而是伤害。曾经有过种种经历的恐友对这点最有心得。尽管老师已经回答了您很多次，但是出于人道主义关怀，老师还是再和您确认一次，您主要的问题是一是对艾滋病知识不了解，第二就是典型的罪恶感负罪感，特别是在孩子面前，您的情绪基本可以达到最高值。至于所谓的万一，都是因为您没有足够的肯定而产生的负向幻境，它并不是真实的。

张老师：您的强迫性思维来自于您的焦虑，焦虑是恐艾的基础症状。因为您对客观事实的不了解，即您对艾滋病基础知识的不了解，以至于您对未知或不了解的恐惧极其后果产生了恐惧，害怕自己因为可能的行为造成了无可挽回的结果。如果确实没有套破暴露GT等可能存在的话，那是完全没有必要检测，这个主要还是要看您自己给自己的安全信号是什么。

张老师：您好，您还没有恢复？精油的环境不是艾滋病毒所能生存的，因为艾滋病毒的寄主是CD4细胞，其在精油环境中是无法生存的。所以我们只认为在人体的深度组织液和血液中才具备艾滋病生存的可能性。是的，您说的很对，必须要有人之间的相互接触才有可能被感染。老师记得您上次曾经为恐艾干预中心捐资40元，印象比较深刻，非常感谢您的善意。

张老师：您应该是恐艾干预中心的老恐友吧，怕被系统屏蔽又换了一个马甲来提问，您呀，呵呵。首先我们认为血液中所含的血小板在空气中会加速血液凝固，血液中的细胞会很快被钙化，就算没有被钙化，也仅仅只还有少量的艾滋病毒依靠暂未破损的细胞生存，但就这个量怎么能感染人。老师认为您和很多恐友恐友都有错误的认识，我们认为感染的主要问题不是病毒是否失活多少，而是在于具体的行为，到底是否有大量的病毒能够进入到人体，通过一定的方式。为什么很多对续血液敏感害怕的恐友，在预约后基本就脱恐或者恢复了很多，就是因为通过言语的交流，老师能较为完整的向其灌输较好的知识体系。希望您也冷静，好好加油。

张老师：您这个是多重问题引起的，您都恐惧了三个月，在时间持续上算是比较久了，不知道老师通过在线留言咨询能不能对您产生您所想要的帮助结果。所以建议您先尝试恢复，实在不行再通过有效的预约咨询干预强化。认真说，老师通过您的行为认为您更可能是被某种有毒的昆虫所伤，毕竟要拿针刺您，您会在短时间看到有人有这个动作。况且，就算扎针，一般以背面的屁股为主，扎手臂会因为手臂的舞动很难成功，况且，真正的扎一下是很难满足艾滋病感染原理的，所以至今也没有被扎感染的案例。

张老师：梅毒和艾滋病基本就没问题了，您上次留言老师就告诉您了，就您的情况是很难有被感染的可能。所以我们判断是否有事，一方面通过行为进行初步分析，第二就是通过六周左右的检测进行完完全分析。恭喜您，祝您早日恢复，原理恐艾。

张老师：小破口也会发生可能的体液交换，但是因为口小，所以能造成的接触面积并不大。况且非GT或者冠状沟，是很难有破损产生的，所以我们认为只要非避孕套头破损，以暴露GT等组织在外的话，是很难以有被感染的可能性。使用酶联法的三代四代试剂没有被感染的案例，但是使用快速法倒是有一例在四周并没有被检测出来的案例，初步推测是可能的试剂过期太久失效。

张老师：您家门口被人扔了一条蛇，将您吓得半死，您在其后的半年内，都会害怕门，害怕敲门，害怕在黑暗看不清楚的时间内出门。这不就是心理应激的一个防御反应么。您间歇害怕这个很正常，只是在您害怕的时候，还是需要不断的给自己加强正向暗示引导。完整的带套是不会被感染艾滋病的。大家说？谁说的？难道有人说外星人明天攻打地球您也会相信？所以没有任何参考案例和知识的情况下，请不要随意相信他人，包括网络上可能的各种试纸商。综合叙述，您被感染的可能性几乎就是没有的，望通过不断的学习，让自己得以最好的恢复。

张老师：无套被动口交没有被感染的案例，这个和您想问的问题完全不沾一点关系。当然，因为您对艾滋病不了解，老师也很理解您。但是您必须需要长期在恐艾干预中心学习，以获得足够的知识。您所说的行为都不存在与感染。最后对于较大的地市级小姐的感染率来说，各地不一，但就平均来说（将暗娼包含在内的话），可能在1%左右，因为暗娼60%左右的感染率极大的加大了这么一个比例。但是只要您去的大点的场所，消费高于100，小姐没有就近吸毒史没有病态的话，她们是很难有被感染的。

张老师：其实您恐惧的不是艾滋病，而是对您在和您老公结婚之前，有过年轻人的不懂事，所感到的一种愧疚，负罪感和心理阴影。您现在不过是将这种沉溺多年的阴影又暴露出来，与您当前的生活形成极大的反差。您老公对您越好，您越幸福，您所带的负罪感就会越强。03年，04年国家已经很重视了，7年的话，那应该可能出现的问题早就可能出现了，所以老师基本可以认定您没问题，您更多的是心理障碍而已。以后请留言时，请选择一篇将问题全部留下，否则这种不规范，会极大的干扰老师和浪费可能多的时间。